Fremtidens Skole

Fremtidens skole – for unge og deres lærere,
baseret på mine egne perker-erfaringer

Foredraget “Fremtidens skole”er baseret på mine egne erfaringer som ung “nydansker” med et eksotisk navn og udseende. Faktisk måtte jeg starte min karriere i Norge, som er meget længere fremme end os ift. at lukke både “de fremmede” og kvinder ind i erhvervslivet – og ikke kun i bunden.

Jeg taler om de barrierer, der møder vores unge på deres vej mod en succesfuld karriere, uanset deres hudfarve, køn eller historik, samt hvad de har brug for undervejs og hvad virksomheder kan gøre generelt og konkret. Hvis vi, som samfund, vil have flere unge til at tage en uddannelse og komme i meningsfyldt arbejde, skal alle gode kræfter sættes ind og alle aktører bakke op.

Det er min klare holdning, at der først og fremmest er behov for et balanceret opgør med den traditionelle undervisningsform og det nuværende uddannelsespensum. Jeg mener, at skolen skal lære de unge at være autentiske samt at kunne bygge og indgå i tillidsfulde relationer. Det er yderst vigtige kompetencer for at kunne begå sig og få succes i erhvervslivet. De unge skal desuden lære, hvordan man opbygger et netværk – så de har nogen, de kan trække på, når de skal ud og finde deres første job, en læreplads, en mentor eller hvad de måtte have brug for at komme igang.

Dernæst skal erhvervslivet være mere åbent og parat til at give alle unge en chance – de virksomheder, der gør det, får som regel en yderst positiv overraskelse. Den småkriminelle, streetsmarte dreng eller den introverte, nørdede pige viser sig at blomstre op og blive netop det virksomheden ønskede sig: Engageret, loyal og fuld af potentiale.

Foredraget er for dig, der som skoleleder eller vejleder på folkeskolens ældste trin, erhvervs-uddannelserne, i gymnasiet eller ungdomsskolen ønsker at give din lærerstab eller dine elever inspiration og motivation til at se nye muligheder, opstille alternative succesbarometre og få målrettet uddannelses- og erhvervsvalget.

Se eksempel på præsentation her
 

Se desuden foredragene:

• Ledelse af generation Y
• Networking for unge

Jeg har i nogen tid fulgt skole-/læringsprojektet “True North” tæt. De har brugt mig som sparrings-partner og forretningsudvikler – og jeg har nydt godt af idéudvekslingen med nogle af Danmarks mest inspirerende eksperter indenfor læring.

True North er startet af Nicolai Moltke-Leth, kandidat i sociologi, jægersoldat, coach og præstations-udvikler, og tæller kapaciteter som:

• Susanne Aabrandt, direktør ved Dansk Læsestilsinstitut,
• Hans Henrik Knoop, lektor i pædagogisk psykologi,
• Svend Erik Schmidt, læringsstilekspert og stifter af Danmarks Læringsstilscenter, samt
• Chris MacDonald, tidl. eliteroer med ekspertise i træningsfysiologi, sportspsykologi og ernæring

– tilsammen hovedkræfterne bag TV2’s serier ”Plan B” og ”Skolen”.